Bildungsauftrag der Schuleingangsstufe

Bildungsauftrag und Bildungsinhalte einer Neuausrichtung der Schuleingangsstufe im Kontext der Harmonisierung der obligatorischen Volksschulzeit

Abstract

Das Positionspapier geht auf die folgenden – vom Auftraggeber – formulierten Leitfragen ein:

  • Formulierung des Bildungsauftrags und der Bildungsziele für die Schuleingangsstufe resp. die Basis- und Grundstufe
  • Positionierung der Schuleingangsstufe im Kontext der obligatorischen Volksschule
  • Aufzeigen von Konsequenzen für die Anschlussstufe

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Schulentwicklungsprojekt Grund- und Basisstufe »
 

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